CALERO GUISADO, A.; PÉREZ GONZÁLEZ, R. La madurez para la lectura. Enfoque cognitivo versus enfoque neuro-perceptivo. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 9, p. 25–33, 2021. DOI: 10.12795/IE.1989.i09.03. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/9057. Acesso em: 17 jul. 2024.