CANDELA MARTÍN, M. A. Investigación etnográfica en el aula: el razonamiento de los alumnos en una clase de ciencias naturales en la escuela primaria. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 11, p. 13–23, 2021. DOI: 10.12795/IE.1990.i11.02. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/8873. Acesso em: 24 nov. 2024.