MARTÍN DEL POZO, R. La formación inicial de maestros sobre los contenidos escolares. El caso del cambio químico. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 35, p. 21–32, 2021. DOI: 10.12795/IE.1998.i35.02. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/7887. Acesso em: 28 nov. 2024.