PRADOS GALLARDO, M. del M.; CUBERO PÉREZ, R. Un acercamiento a la construcción del conocimiento en las aulas universitarias a partir del análisis del discurso de profesores y alumnos. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 62, p. 47–60, 2021. DOI: 10.12795/IE.2007.i62.04. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/7190. Acesso em: 22 nov. 2024.