RODRÍGUEZ MARÍN, Fátima; GARCÍA DÍAZ, J. Eduardo. ¿Qué diferencias hay entre el conocimiento cotidiano y el conocimiento científico de docentes en formación sobre el concepto de energía?. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 75, p. 63–71, 2011. DOI: 10.12795/IE.2011.i75.05. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/6985. Acesso em: 12 dic. 2025.