GARCÍA SÁNCHEZ, M. E.; CRUZ VARGAS, M. L. El alumno motivado: un análisis empírico de los factores motivadores intrínsecos y extrínsecos en el aula de inglés. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 90, 2016. DOI: 10.12795/IE.2016.i90.05. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/6752. Acesso em: 22 nov. 2024.