MALDONADO-RUÍZ, Gonzalo; PEÑA-TRAPERO, Noemí; SERVÁN NÚÑEZ, Mª José; SOTO GÓMEZ, Encarna. Miedo a innovar. Las competencias docentes como ejes de sentido. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 105, 2021. DOI: 10.12795/IE.2021.i105.03. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/19641. Acesso em: 9 dic. 2025.