Ballenilla, F., Carballo, M. A., Gisbert, M., Mármol, O., Martín, R., Sempere, M. P., Serrano, C., & Vicente, A. (2021). La importancia de las rutinas alternativas en la configuración del modelo didáctico de los profesores en prácticas. Investigación En La Escuela, (35), 63–73. https://doi.org/10.12795/IE.1998.i35.06