Muñoz, S. L., Pañagua Domínguez, L., & Blanco García, N. (2020). La escritura reflexiva como mediación en la formación inicial de docentes. Pensar la enseñanza, inscribir la experiencia. Investigación En La Escuela, (101), 109–117. https://doi.org/10.12795/IE.2020.i101.09