Pérez Gómez, Ángel I., & Gimeno Sacristan, J. (2021). El pensamiento pedagógico de los profesores: un estudio empírico sobre la incidencia de los cursos de aptitud pedagógica (CAP) y de la experiencia profesional en el pensamiento de los profesores. Investigación En La Escuela, (17), 51–73. https://doi.org/10.12795/IE.1992.i17.04