[1]
Llorens Molina, J.A. 2021. La concepción corpuscular de la materia. Obstáculos epistemológicos y problemas de aprendizaje. Investigación en la Escuela. 2, 4 (may 2021), 33–48. DOI:https://doi.org/10.12795/IE.1988.i04.05.