Ballenilla, F., Carballo, M.A., Gisbert, M., Mármol, O., Martín, R., Sempere, M.P., Serrano, C. y Vicente, A. 2021. La importancia de las rutinas alternativas en la configuración del modelo didáctico de los profesores en prácticas. Investigación en la Escuela. 35 (may 2021), 63–73. DOI:https://doi.org/10.12795/IE.1998.i35.06.