Solís Ramírez, E. y Luna Pérez, M. 2021. ¿Son constructivistas los futuros profesores de secundaria del área de ciencias en relación con la utilización de las ideas de sus alumnos y su repercusión en la metodología, los contenidos escolares y la evaluación?. Investigación en la Escuela. 39 (may 2021), 97–110. DOI:https://doi.org/10.12795/IE.1999.i39.08.