[1]
Rochera, M.J., de Gispert, I. y Onrubia, J. 2021. Organización social del aula, formas de interactividad y mecanismos de influencia educativa. Investigación en la Escuela. 39 (may 2021), 49–62. DOI:https://doi.org/10.12795/IE.1999.i39.05.