[1]
Azcaráte Goded, P. 2021. Los futuros maestros ante el estudio de la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas: un estudio de caso. Investigación en la Escuela. 42 (may 2021), 45–54. DOI:https://doi.org/10.12795/IE.2000.i42.04.