[1]
Delord, G.C., Porlán, R. y Duro Guiarães, G. 2018. La innovación en la enseñanza de las ciencias también es una cuestión política e ideológica II: La evolución del Proyecto IRES. Investigación en la Escuela. 96 (dic. 2018), 1–15. DOI:https://doi.org/10.12795/IE.2018.i96.01.