[1]
Granado, C. 2013. La formación inicial de maestros y maestras en educación lectora: perspectiva del alumnado y contenidos ofrecidos en tres universidades andaluzas. Investigación en la Escuela. 80 (sep. 2013), 103–116. DOI:https://doi.org/10.12795/IE.2013.i80.08.