[1]
Hierrezuelo Moreno, J. y Molina González, E. 2021. La influencia de las ideas previas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Un ejemplo: La formación del concepto de fuerza en 2º de BUP. Investigación en la Escuela. 2, 4 (may 2021), 49–57. DOI:https://doi.org/10.12795/IE.1988.i04.06.