Vázquez Recio, R., López-Gil, M. y Calvo-García, G. 2019. El currículum oculto del fracaso escolar y del abandono educativo temprano. Razones interseccionadas. Investigación en la Escuela. 98 (jul. 2019), 16–30. DOI:https://doi.org/10.12795/IE.2019.i98.02.