[1]
Giner, A. y Urios, R. 2021. El formateo del folio: Un recurso para el desarrollo del pensamiento matemático y autónomo en el segundo ciclo de Educación Infantil. Investigación en la Escuela. 16 (may 2021), 103–104. DOI:https://doi.org/10.12795/IE.1992.i16.08.