Furió, C., Gil, D., Pessoa de Carvalho, A.M. y Salcedo Torres, L.E. 2021. La formación inicial del profesorado de Educación Secundaria: papel de las didácticas específicas. Investigación en la Escuela. 16 (may 2021), 7–21. DOI:https://doi.org/10.12795/IE.1992.i16.01.