Pérez Gómez, Ángel I. y Gimeno Sacristan, J. 2021. El pensamiento pedagógico de los profesores: un estudio empírico sobre la incidencia de los cursos de aptitud pedagógica (CAP) y de la experiencia profesional en el pensamiento de los profesores. Investigación en la Escuela. 17 (may 2021), 51–73. DOI:https://doi.org/10.12795/IE.1992.i17.04.