Jiménez, R. et al. 2021. El diseño curricular y la formación del profesorado como nexos de investigación en didáctica de las ciencias experimentales, sociales y matemáticas. Investigaci´ón en la Escuela. 24 (May 2021), 71–78. DOI:https://doi.org/10.12795/IE.1994.i24.06.