Clemente, M., Ramírez, E., Martín, J. y Rodríguez, I. 2014. Las prácticas docentes en la Enseñanza inicial de la lectura. Investigación en la Escuela. 83 (sep. 2014), 93–108. DOI:https://doi.org/10.12795/IE.2014.i83.08.