[1]
Cattani Delord, G., Porlán Ariza, R. y Duro Guiarães, G. 2018. La innovación en la enseñanza de las ciencias también es una cuestión política e ideológica. I: la génesis y fundamentos del Proyecto IRES. Investigación en la Escuela. 95 (oct. 2018), 1–14. DOI:https://doi.org/10.12795/IE.2018.i95.01.