López Arroyo, C.T. 2020. El patrimonio como recurso para el desarrollo formativo de alumnos y profesores. Experiencia didáctica: “Farmington Junior High y su entorno patrimonial”. Investigación en la Escuela. 101 (jul. 2020), 25–47. DOI:https://doi.org/10.12795/IE.2020.i101.03.