TY - JOUR AU - Angeles Melero, María AU - Fuentes, María Jesús PY - 2021/05/09 Y2 - 2024/03/29 TI - Las amistades infantiles: Desarrollo, funciones y pautas de intervención en la escuela JF - Investigación en la Escuela JA - IE VL - 0 IS - 16 SE - Miscelánea DO - 10.12795/IE.1992.i16.05 UR - https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/8652 SP - 55-67 AB - <p>Las relaciones de amistad son fundamentales en el desarrollo intelectual, afectivo y social de las personas a lo largo de todo el ciclo vital. En este artículo se analizan dos aspectos claves de este tipo de relaciones: en primer lugar, las funciones que desempeñan las amistades entre compañeros en los procesos de socialización y, globalmente, en todo el desarrollo psicológico durante la infancia y adolescencia, destacando sus contribuciones en algunos aspectos del desarrollo de la personalidad como la autoestima, autoeficacia, habilidades en la interacción social, control de la agresión y resolución de conflictos interpersonales; y, en segundo lugar, se plantean las posibilidades de intervención por parte de los educadores para fomentar y favorecer la creación de amistades entre los niños a través de la práctica educativa.</p> ER -