TY - JOUR AU - Delgado Noguera, Miguel Angel AU - Julián Clemente, José Antonio AU - Zaragoza Casterad, Javier AU - Generelo Lanaspa, Eduardo PY - 2021/05/05 Y2 - 2024/03/29 TI - Una propuesta de trabajo colaborativo orientada hacia la integración de contenidos en la formación inicial del maestro especialista en educación física JF - Investigación en la Escuela JA - IE VL - 0 IS - 59 SE - Miscelánea DO - 10.12795/IE.2006.i59.09 UR - https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/7299 SP - 103-116 AB - <p>A partir de los trabajos relativos al seguimiento y control del compromiso fisiológico en las clases de Educación Física en Educación Primaria (Generelo, 1996; Generelo y Plana, 1997; Sierra, 2000), respetando un equilibrio en los compromisos de participación del alumno en la clase (Julián y Ramos, 2000), y posicionados dentro de un proyecto más complejo de trabajo colaborativo, en el marco de la formación universitaria (Guillén, 1998; Generelo, Guillén y Lapetra, 1999; Guillén y Lapetra, 2001; Lapetra y Guillén, 2001 y Generelo, Guillén y Lapetra, 2002), se presenta una estrategia para relacionar la intervención docente en las asignaturas de “Acondicionamiento Físico” y “Didáctica de la Educación Física”. El trabajo hace referencia a las relaciones establecidas entre ambas asignaturas y la valoración de la experiencia formativa por parte del alumnado.</p> ER -