TY - JOUR AU - Lara Bada, María Cristina PY - 2009/12/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Consideraciones sobre las líneas de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales en México. El caso de la educación secundaria JF - Investigación en la Escuela JA - IE VL - 0 IS - 69 SE - Miscelánea DO - 10.12795/IE.2009.i69.06 UR - https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/7102 SP - 73-85 AB - El presente artículo se centra en el análisis y reflexión de los resultados derivados del estudio documental sobre la Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales en torno a la educación secundaria en México. Se analizaron 52 trabajos inscritos en las líneas de investigación: sobre el currículum, el profesor, centradas en el alumno e integradas. Los resultados y las conclusiones a que dan lugar, describen de manera general el progreso registrado en este campo de conocimiento y nivel estudiados; identifican las líneas de investigación y enfoques predominantes y dan pautas para inferir perspectivas futuras en el campo que se aborda. ER -