TY - JOUR AU - Domènech Casal, Jordi AU - Llorente, Isabel AU - Domènech, Xavier AU - Ruiz, Neus AU - Selga, Imma AU - Serra Marimon, Carles PY - 2017/07/06 Y2 - 2024/03/29 TI - Un congreso científico en secundaria: articulando el aprendizaje basado en proyectos y la indagación científica JF - Investigación en la Escuela JA - IE VL - 0 IS - 91 SE - Miscelánea DO - 10.12795/IE.2017.i91.05 UR - https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/6746 SP - 72-89 AB - <p>Los Proyectos de Investigación son una aproximación didáctica que recoge elementos del Aprendizaje Basado en Proyectos y la Enseñanza de las Ciencias Basada en la Indagación. Se describe el diseño y aplicación de un “Proyecto de Investigación” con alumnado de 1º de ESO del Instituto de Educación Secundaria Marta Estrada (Granollers) sobre los Ciclos Biogeoquímicos, la Hidrosfera y la Atmósfera. En éste el alumnado organiza y participa como investigador en un Congreso Científico Escolar sobre Contaminación. A partir de los resultados obtenidos en la aplicación, se identifican elementos de importancia en el diseño de Proyectos de Investigación, relativos a la autonomía del alumnado, el papel del contexto y el desarrollo de las dimensiones conceptual, procedimental y epistémica de la Competencia Científica.</p> ER -