@article{Martín López_2021, title={Didáctica de las Ciencias Sociales}, volume={2}, url={https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/9299}, DOI={10.12795/IE.1988.i04.04}, abstractNote={<p>La programación de las Didácticas Especiales, como nuevas áreas de conocimiento en la docencia e investigación universitarias, ha supuesto romper la tradición pedagógica española de considerar la Didáctica como Teoría general de la enseñanza, al margen de la docencia concreta de las Ciencias Experimentales, Humanas y Sociales.</p><p>La definición epistemológica de los campos de conocimiento de las Didácticas Especiales es una tarea urgente para delimitar el objeto científico de estas disciplinas, los problemas que deben investigarse y los procedimientos metodológicos que pueden utilizarse.</p><p>Las breves reflexiones que hacemos a continuación, no pretenden más que aproximarnos al marco conceptual de la Didáctica de las Ciencias Sociales, invitando al debate y a la discusión científica.</p>}, number={4}, journal={Investigación en la Escuela}, author={Martín López, Francisco}, year={2021}, month={may}, pages={25–31} }