Barros, Rosanna. «A EDUCAÇÃO SOCIAL E PERMANENTE DE ADULTOS (ESPA) COMO UM QUEFAZER FILOSÓFICO TRANSFORMADOR DE SITUAÇÕES-LIMITE». Revista Internacional de Filosofía Aplicada HASER, no. 3 (enero 27, 2021): 77–107. Accedido agosto 17, 2024. https://revistascientificas.us.es/index.php/HASER/article/view/15116.