Barros, R. «A EDUCAÇÃO SOCIAL E PERMANENTE DE ADULTOS (ESPA) COMO UM QUEFAZER FILOSÓFICO TRANSFORMADOR DE SITUAÇÕES-LIMITE». Revista Internacional De Filosofía Aplicada HASER, n.º 3, enero de 2021, pp. 77-107, https://revistascientificas.us.es/index.php/HASER/article/view/15116.