Barros, R. (2021) «A EDUCAÇÃO SOCIAL E PERMANENTE DE ADULTOS (ESPA) COMO UM QUEFAZER FILOSÓFICO TRANSFORMADOR DE SITUAÇÕES-LIMITE», Revista Internacional de Filosofía Aplicada HASER, (3), pp. 77–107. Disponible en: https://revistascientificas.us.es/index.php/HASER/article/view/15116 (Accedido: 17agosto2024).