Browne, R. y Rojas, C. (2022) «THE La urgente necesidad del enfoque de género en los recursos sugeridos por el estado para la clase de lenguaje y comunicación: Lecturas complementarias o el silencio de la mujer como el epistemicidio literario de las escritoras», Revista Internacional de Culturas y Literaturas, (25), pp. 63–74. doi: 10.12795/RICL2022.i25.05.