Melero Águila, Noelia. «El Paradigma crítico Y Los Aportes De La investigación acción Participativa En La transformación De La Realidad: Un análisis Desde Las Ciencias Sociales». Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación, no. 21 (enero 1, 2012): 339–355. Accedido septiembre 28, 2021. https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/9865.