Tejado Cabeza, Bárbara, y Clara Romero Pérez. «EL JUEGO DRAMÁTICO COMO ESTRATEGIA DE INCLUSIÓN Y DE EDUCACIÓN EMOCIONAL: EVALUACIÓN DE UNA EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN INFANTIL». Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación, no. 26 (junio 1, 2018): 145–160. Accedido septiembre 24, 2021. https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/5358.