Briceño Nuñez, Chess Emmanuel. «Percepciones Sobre El Rol Del Tutor Sombra En El Aprendizaje De Idiomas De Estudiantes Con Condición Del Espectro Autista (CEA)». Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación 2, no. 32 (diciembre 31, 2023): 13–28. Accedido mayo 9, 2024. https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/23699.