Fombella Pedrero, Silvia, y Patricia Solis. «Aplicaciones Metodológicas Inclusivas Para La Enseñanza Del Inglés Como Lengua Extranjera En Alumnos Con Dislexia». Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación 1, no. 29 (junio 30, 2020): 102–111. Accedido diciembre 4, 2022. https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/11427.