García Pastor, Carmen. «Investigación Sobre Las Teorías En Uso De Los Profesores Implicados En El Proceso De integración De niños Deficientes En La EGB.: Hacia Una revisión Del currículum En La formación Del Profesorado». Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación, no. 3 (enero 1, 2009). Accedido septiembre 23, 2021. https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/10349.