Hubert, Bruno. “Trabajar Su Historia De Vida a través De Los Escritos Escolares. Un Acercamiento Antropo-fenomenológico De La relación Al Saber”. Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación, no. 20 (January 1, 2010): 91–115. Accessed August 17, 2024. https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/9894.