Olivo-Franco, José Luis. «De Visiones erróneas De La Ciencia a Opciones epistemológicas-didácticas Que Intentan Resignificarla». Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación 1, no. 31 (junio 30, 2022): 141–160. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/14899.