García Pastor, C. «Investigación Sobre Las Teorías En Uso De Los Profesores Implicados En El Proceso De integración De niños Deficientes En La EGB.: Hacia Una revisión Del currículum En La formación Del Profesorado». Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, n.º 3, enero de 2009, https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/10349.