Rebolledo Gámez, T. “EDUCADORES/AS SOCIALES Y PROFESORADO ANTE LA DIVERSIDAD: ESTADO DE LA CUESTIÓN SOBRE SU FORMACIÓN INICIAL”. Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, no. 26, June 2018, pp. 53-68, https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/5352.