Melero Águila, Noelia. 2012. «El Paradigma crítico Y Los Aportes De La investigación acción Participativa En La transformación De La Realidad: Un análisis Desde Las Ciencias Sociales». Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, n.º 21 (enero):339-55. https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/9865.