Tejado Cabeza, Bárbara, y Clara Romero Pérez. 2018. «EL JUEGO DRAMÁTICO COMO ESTRATEGIA DE INCLUSIÓN Y DE EDUCACIÓN EMOCIONAL: EVALUACIÓN DE UNA EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN INFANTIL». Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, n.º 26 (junio):145-60. https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/5358.