Morell Pucci, María Cecilia, Irene Herrero Anzorregui, y Adrián Andrada Chacón. 2024. «Prácticas Argumentativas En Futuros Docentes De Secundaria Mediante Controversias sociocientíficas». Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación 2 (33):115-28. https://doi.org/10.12795/CP.2024.i33.v2.06.