VALDERRAMA AGUAYO, I. Rol del docente de Historia y Geografía en contextos de interculturalidad migrante: Le rôle de l’enseignant d’histoire et de géographie dans les contextes d’interculturalité des migrants. Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 2, n. 31, p. 163–180, 2023. DOI: 10.12795/CP.2022.i31.v2.09. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/21068. Acesso em: 30 jun. 2024.