Valderrama Aguayo, I. (2023). Rol del docente de Historia y Geografía en contextos de interculturalidad migrante: Le rôle de l’enseignant d’histoire et de géographie dans les contextes d’interculturalité des migrants. Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, 2(31), 163–180. https://doi.org/10.12795/CP.2022.i31.v2.09