Tejado Cabeza, B. y Romero Pérez, C. 2018. EL JUEGO DRAMÁTICO COMO ESTRATEGIA DE INCLUSIÓN Y DE EDUCACIÓN EMOCIONAL: EVALUACIÓN DE UNA EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN INFANTIL. Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación. 26 (jun. 2018), 145–160.